Conocer la sociedad para transformarla

Este es el título de la conferencia que he dado esta mañana en la escuela IPSI, en el marco de las Jornadas Culturales. Es una iniciativa, dirigida a los alumnos de bachillerato, que transforma la escuela durante tres días seguidos. … Continúa leyendo Conocer la sociedad para transformarla

Al otro lado de la mesa: reflexiones tras la participacion en una jornada de debate

Una vez leí que en las empresas tecnológicas existe el concepto de dogfooding, también conocido como “eating your own dog food”. El origen, parece ser, es un anuncio de comida de perro en el que se decía que estaba tan … Continúa leyendo Al otro lado de la mesa: reflexiones tras la participacion en una jornada de debate

Gamificar. Una solución efectiva en grupos de discusión con adolescentes.

Para un estudio sobre el impacto social de La Marató de TV3 (que, después de un año de intenso trabajo, ya está prácticamente acabado) tenía que diseñar una dinámica para analizar las percepciones de chicos y chicas de ESO y Bachillerato sobre el impacto del programa. Las dinámicas con jóvenes y adolescentes son, en mi experiencia, las más difíciles: cuesta mucho que hablen, es muy fácil que se sientan influenciados por el grupo y, si no tienes autoridad sobre el grupo, corres el riesgo de que se te desmadre el asunto. Con Carolina Costa, que me ha acompañado durante toda … Continúa leyendo Gamificar. Una solución efectiva en grupos de discusión con adolescentes.

Guías metodológicas para investigación cualitativa de la Universidad de Manchester

Son un verdadero tesoro: una colección de 18 guías metodológicas sobre temas que habitualmente no se encuentran en los libros de investigación cualitativa: usar diarios métodos visuales participativos auto-entrevistas encargar transcripciones a terceras personas entrevistas por tleéfono entrevistas caminando gestionar datos contradictorios consideraciones prácticas para projectos con métodos mixtos análisis de blogs entrevistas por mail transcripción de datos cualitativos elicitación musical (eso no se qué debe ser.. me tendré que mirar el tool kit a fondo) consideraciones éticas para grupos de investigación captación puerta a puerta videos producidos por los propios participantes mapeo participativo hacer una exposición para difundir los … Continúa leyendo Guías metodológicas para investigación cualitativa de la Universidad de Manchester

Entrevista a Ann Oakley. Reflexiones sobre el oficio de socióloga

Ayer encontré un video muy interesante e inspirador en el blog The sociological imagination. Se trata de una entrevista a Ann Oakley, autora de un libro llamado Housewife publicado en 1974 en el que habla sobre las condiciones del trabajo doméstico. En la entrevista, Ann Oakley explica cómo a finales de los 70 no era en absoluto habitual hablar de género, y cómo en la Universidad le tomaban a broma cuando decía que quería investigar sobre el trabajo doméstico. En aquella época, era un tema que no se consideraba suficientemente “sociológico” y le resultó muy difícil encontrar a alguien que … Continúa leyendo Entrevista a Ann Oakley. Reflexiones sobre el oficio de socióloga

El poder de un plastidecor

Estos días he estado dinamizando grupos de discusión con médicos y farmacéuticos. El objetivo era valorar las posibilidades de implementación de un proyecto a nivel europeo. Se trataba de un tema complejo, con implicaciones a nivel de seguridad, tecnológicas, linguísticas y relacionales. Los participantes provenían de diferentes países europeos, con lo que los grupos se han realizado en inglés. Puesto que hacer venir expresamente a los participantes a Barcelona tiene un coste elevado, hemos aprovechado para hacer sesiones largas, de cuatro horas, que nos permitieran discutir sobre diferentes cuetiones en profundidad. A la hora de diseñar la metodología para los … Continúa leyendo El poder de un plastidecor

Cocinando ideas

El otro día, para una sesión de trabajo interna, diseñé una nueva técnica de dinamización grupal que he bautizado como “Cocinar ideas”. Dividí la sala en tres partes: El espacio de cocina, en el que se preparan las ideas con los utensilios adecuados y que, en nuestro caso, eran post its de colores y rotuladores. La olla, donde se cocinan los ingredientes previamente preparados, que consistía en un papel de embalar sobre la mesa en el que ir colocando los post its, y en la que reservé tres espacios: uno para “cocinar” el primer plato (de color amarillo), otro para … Continúa leyendo Cocinando ideas

Empezar – Seguir – Parar

Una de las estrategias que mejor funciona cuando haces un grupo de discusión es dar consignas claras de lo que se quiere conseguir. Los participantes en un grupo suelen tener ganas de dar respuestas satisfactorias a lo que les estás preguntando, pero a veces no acaban de entender lo que realmente quieres saber. Cuando esto sucede, todo el mundo (moderador/a y participantes) se queda con sensación de frustración. Una dinámica que me gusta mucho y que he utilizado en diversas ocasiones es la de Empezar- Seguir – Parar. Es una dinámica con post its, que resulta muy útil para identificar … Continúa leyendo Empezar – Seguir – Parar

Una entrevista de las que no se olvidan

Ayer hice una entrevista de esas que no se olvidan. Se trataba de una madre de una niña de 10 años con una discapacidad severa, tanto a nivel físico como mental, diagnosticada desde los 18 meses de una enfermedad minoritaria. La entrevista era para un proyecto que llevo realizando desde el mes de septiembre de este año sobre el impacto social de la Marató de TV3, y para el cual estoy hablando con todos los colectivos directa o indirectamente implicados (afectados, asociaciones de pacientes, médicos, escuelas, personas que organizan actividades populares para recaudar dinero para la Marató, etc..). Llevo ya … Continúa leyendo Una entrevista de las que no se olvidan

Dinámica grupal para trabajar sentimientos de pertenencia territorial.

Ya he finalizado el proyecto sobre sentimientos de pertenencia al área metropolitana, sobre el que hace un tiempo escribí un  post. La pregunta clave que me plantearon desde el Grup de Recerca en Estudis Locals (GREL) de la UB, que fueron quienes me encargaron el proyecto, era: ¿Existe sentimiento de pertenencia al área metropolitana? Y, si es así, ¿a qué responde? ¿Es un sentimiento de clase social? ¿Está ligado al lugar de nacimiento? ¿O al lugar de residencia? ¿Qué símbolos tiene la gente del área metropolitana? Todas estas preguntas se planteaban porque a través del GESOP se había realizado una … Continúa leyendo Dinámica grupal para trabajar sentimientos de pertenencia territorial.

La técnica del botón y las tarjetas de colores

Estos días estoy dinamizando grupos de discusión con paradistas de mercados no sedentarios, para un proyecto de la Diputación de Barcelona que tiene por objetivo buscar propuestas  innovadoras para los mercados no sedentarios (en fin, lo que la gente conoce como “mercadillos” aunque no es un término que guste mucho en el sector…. ). Se trata de una visión de 360 grados, a través de talleres con todos los agentes involucrados, con el fin de detectar las necesidades para que sean más eficientes y den respuesta a las necesidades del territorio. Hasta ahora he estado haciendo talleres con técnicos y … Continúa leyendo La técnica del botón y las tarjetas de colores

David Gurney. El detective popperiano.

Este fin de semana lluvioso me ha pillado con muchas ganas de leer y pocas de salir. Una  parte de la culpa la tiene John Verdon, que ya me “enganchó” con “No abras los ojos” y ahora me tiene en vilo con “Deja en paz al diablo”, una nueva aventura del detective David Gurney condimentada con los deliciosos platos que cocina su mujer Madelaine en su casita campestre en los Catskills, al sudeste de Nueva York. El caso es que las novelas policíacas siempre me han gustado. Quizás es porque me siento identificada con los detectives, en su lucha por … Continúa leyendo David Gurney. El detective popperiano.

Dinámicas con post its. Estrategias para conseguir la máxima información posible.

Esta semana dinamicé un grupo de discusión en el que se exploraban los sentimientos de pertenencia a diferentes niveles territoriales – desde lo más local (el pueblo o ciudad de los participantes en el grupo) hasta lo más global (Europa), con especial incidencia en el ámbito metropolitano. Para ayudar a la reflexión utilicé la típica dinámica de colocar post-its sobre un panel. En tres circulos concéntricos (mi pueblo ciudad / el àrea metropolitana / Cataluña – España – Europa) pedí a los participantes que colocaran post-its de diferentes colores con ideas, imágenes o frases que les evocara cada uno de … Continúa leyendo Dinámicas con post its. Estrategias para conseguir la máxima información posible.

Una nueva herramienta para trabajo en grupo

Estas navidades los reyes magos me han traido un fantástico regalo: una herramienta de visualización manual para trabajar en grupo. Se llama manual thinking, y se trata de una herramienta muy sencilla y efectiva para para organizar pensamientos, ideas y procesos. Consiste en una hoja grande para colgar en la pared, que se presenta plegada para facilitar el transporte y archivo, y de una serie de pegatinas de diferentes colores. Con estas pegatinas se puede construir un mapa mental de manera colaborativa, aprovechando al máximo la creatividad del grupo. Manual thinking ha sido diseñado en el estudio de diseño de … Continúa leyendo Una nueva herramienta para trabajo en grupo